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    随着全国新高考试点改革的推进，上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。2014年9月发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，新高考改革下设计的“3+3”新高考选科模式，赋予了学生充分的自由选择权，可以自主决定科目组合。与学生自主选科相对应，试点地区的高中开始全面推进“走班制”教学和特色化办学。新高考是指改变高考模式，是指由原来的文理科模式改为“3+3”模式高考科目，将由3门统一考试科目(语文、数学、英语)+自选3科目(思想政治、历史、地理、物理、化学、生物）组成。相比旧的高考模式，新高考有着自己的特色与新要求，对于考生与家长来说，都是需要时间去适应的，主要目的在于留给学生更多的自由，选择时间也为了让他们的兴趣与特长得到充分发挥，不在拘泥于文科和理科。新高考的优势，确保了教育的公平和公正，取消了学生文理科分科正在撩学生自主选择性，有利于学生兴趣爱好，更加有效的彰显。而且考生在英语考试时有两次考试机会，考生可以选择自己比较高的一次成绩作为自己的英语高考成绩。

    实行新高考模式后，学生需要在有限的时间内选择自己擅长并且感兴趣的科目进行学习，这样就能避免在一些不擅长或者没兴趣的科目上浪费时间和精力，减轻学生的学业压力和负担。新高考注重学生综合素质的评价，如果某一科目较弱但其他方面表现突出，也有机会被高校录取。这种模式能够更加公平地分配各个学科的时间和精力，避免了以前一些学生在某一科目上花费太多时间导致其他科目成绩下降的情况。新高考改革后，高校会根据学生的成绩和兴趣爱好来录取学生。学生在选择专业时，会更加关注高校的招生政策和专业特点，因此成绩优异且具备较好兴趣特长的学生更容易被高校录取。新高考模式下，学生需要根据自己的兴趣和特长来选择学习科目，这就需要学生具备一定的自主性和自我管理能力。学生需要在有限的时间内合理安排各个科目的学习，制定合适的学习计划和方法，以提高学习效率和成绩。

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